A Vidra Verda a Bükki Nemzeti Park Igazgatóság guruló természetbúvára, amely a Széchényi 2020 pályázat keretében készülhetett el, s az igazgatóság működési területére, az ott lévő - elsősorban Nógrád megyei - települések iskolái számára nyújt különleges ismeretszerzési lehetőséget. Küldetése, hogy élményközpontú terepi foglalkozások keretében közel hozza a természetet minden korosztályhoz.
A SZOLGÁLTATÁST MEGRENDELNI AZ ALÁBBI E-MAIL CÍMEKEN LEHETSÉGES: dobosl@bnpi.hu; harmosk@bnpi.hu
A guruló természetbúvárral 2022-ben 5101 főt értünk el 57 helyszínen, természetismereti foglalkozásokat tartva. Az oktatóbusz telephelye a Baglyaskő-Vár Természetvédelmi Látogatóközpont, Salgótarjánban. A VIDRA VERDA 2022 nyarán elnyerte a minősített Természetiskolai Mobilprogram címet.
Különböző életközösségek páratlan gazdagságát csak akkor tudjuk igazán értékelni, ha mélyebben megismerjük működésüket, és látjuk sérülékeny voltukat is. Célunk, hogy bemutassuk azokat a növény- és állatfajokat, valamint élőhelyeket, amelyek a Pannon Régiót egyedülállóvá teszik Európában, amelyeknek védelméért a Natura 2000 hálózat létrejött.
Az élmény, a megismerés jelenti az első lépcsőfokot a tudás megszerzéséhez. A természeti értékek védelme, az irántuk érzett felelősség pedig erősen összefügg azok ismeretével és szeretetével. Kívánjuk, hogy minden résztvevő ilyen „útravalót” nyerhessen programjainkon!
A Vidra Verda még Balatonfüredre is elgurult
Terepi természetismereti foglalkozásainkon három élőhelytípus megismerése nyílik lehetőség: rétek, erdők és vizes élőhelyek. Minden programcsomag csoportmunka keretében végzett terepi vizsgálódásból (állatok begyűjtéséből, ill. meghatározásából), a látottak közös megbeszéléséből, valamint a tudást elmélyítő játékokból tevődik össze. Óvodásoktól az általános iskolásokon keresztül az egyetemistákig valamennyi korosztály jelentkezését várjuk. Célunk, hogy a természetet „házhoz” vigyük, azaz lehetőség szerint az óvoda/iskola közelében található (megfelelő adottságú) élőhelyeken mutassuk be a természeti értékeket.
A foglalkozás során megismerkedünk a félelmetes szitakötőlárvával, a tekergő szúnyoglárvákkal, a vizet „taposó” molnárpoloskákkal, valamint számtalan fura kinézetű állattal, amelynek a víz az otthona. Utánajárunk annak, hogy mi az a „víziborjú”, hogyan élnek az eibhalak, és arra is keressük a választ, hogy miért fontos vizeink tisztaságának megóvása. A fehér gólya példáján keresztül szemléltetjük a vizekhez kötődő életközösség sérülékeny és veszélyeztetett voltát, valamint megismerkedünk az oktatóbusz névadójával, a játékos természetű vidrával.
A rétek, mezők változatos élővilágával ismerkedünk meg a foglalkozáson. Megtudjuk, hogy mi a különbség a sáska és a szöcske között, hogyan táplálkoznak az egyes rovarcsoportok, mennyiben határozza meg a növényzet típusa az életközösség fajösszetételét. Megismerkedünk a réti tápláléklánc magasabb szintjein helyet foglaló állatokkal, valamint bemutatjuk a gyepeket veszélyeztető főbb tényezőket és folyamatokat, beszélünk a természetbarát gyepgazdálkodás fontosságáról.
Rendhagyó módon, a talajszintről (az avarszintből) kiindulva fedezzük fel az erdő életközösségét. A foglalkozás során közelebbről megismerkedünk néhány „nemszeretem” állattal: százlábúakkal, pókokkal, fülbemászókkal, és eloszlatjuk a hozzájuk kapcsolódó tévhiteket is azáltal, hogy bemutatjuk az erdei életközösségben betöltött szerepüket. Korhadó fák kérge alatt és faodvakban kutakodunk, hogy megismerjük a holtfához kötődő gazdag élővilágot. Az erdő lakói közötti bonyolult kapcsolatok szemléltetésével pedig felhívjuk a figyelmet arra is, hogy a biológiai sokféleség védelme többet jelent az egyes állatfajok védelménél.
Célunk, hogy a természetet „házhoz” vigyük, azaz lehetőség szerint az óvoda/iskola közelében található (megfelelő adottságú) élőhelyeken mutassuk be a természeti értékeket. A "Mocsárjáró" modulhoz ideális vizsgálati hely egy természetes (nem kikövezett) mederben folyó patak, kisebb vagy nagyobb tó, ahol a vízpart biztonságosan megközelíthető. "Rétnéző" foglalkozásunk helyszínéül nagyobb kiterjedésű mezőt, rétet javaslunk. Az "Avarturkáló" modul helyszínéül őshonos, lombhullató fafajokból álló (tölgy, bükk stb.) erdőt kérünk választani - tehát az akácosok és a fenyőerdők kivételével szinte valamennyi erdőtípusban megvalósítható a foglalkozás.
Valamennyi modul esetén előzetes egyezetést követően, a pedagógusokkal közösen választjuk ki a helyszínt. Fontos szempont továbbá, hogy a terület gépjárművel könnyen megközelíthető legyen.
email: dobosl@bnpi.hu; harmosk@bnpi.hu